Zdecyduj o wtorkowej sesji w poniedziałek — w dziesięć minut, bez przygotowywania materiałów.
FLUI™ nie jest kolejnym zbiorem ćwiczeń. To system decyzji: zaznaczasz, co widzisz u dziecka, a Schemat wskazuje kartę na dziś.
Bez godzin przygotowań i bez improwizacji. Jasna ścieżka, która pozwala zaplanować sesję, przeprowadzić ją i zapisać obserwacje — także u dzieci z ASD, ADHD lub globalnym opóźnieniem rozwoju. Wszystko w PDF, gotowe do wydrukowania.
Znasz to?
Cztery sytuacje, które powtarzają się w każdym tygodniu pracy z dziećmi.
Niedziela wieczorem
Zamiast odpoczywać, wycinasz karty i szukasz pomysłów na poniedziałkowe sesje. Przygotowanie stało się drugą zmianą.
Wchodzisz z trzema pomysłami
Dziecko nie reaguje tak, jak zakładałaś. Czwarty pomysł wymyślasz na miejscu — i przez resztę sesji masz z tyłu głowy, że improwizujesz.
„Czy jest jakiś postęp?"
Rodzic pyta na koniec sesji. Masz wrażenie, że tak — ale nie masz notatek, na których mogłabyś oprzeć odpowiedź.
Dziesiątki plików i zakładek
Zapisane PDF-y, zdjęcia z Pinteresta, notatki w telefonie. Im więcej materiałów zbierasz, tym dłużej szukasz tego jednego.
Wąskim gardłem nigdy nie był materiał.
Było nim podejmowanie decyzji.
Im więcej kart zbierasz, tym dłużej trwa wybór. Dlatego kolejny folder z PDF-ami nigdy nie oddał Ci niedzieli — i nie odda.
Jak wygląda tydzień, kiedy wybór jest już zrobiony
Sześć rzeczy, które zmieniają się od pierwszego tygodnia pracy z systemem.
Wchodzisz na sesję wiedząc, co robisz
I dlaczego akurat to ćwiczenie, a nie inne. Karta podaje cel i przebieg krok po kroku.
Wybierasz w 30 sekund
Nie w 30 minut. Schemat prowadzi od objawu do konkretnej karty bez przeglądania całej biblioteki.
Masz plan na 4 tygodnie
Nie tylko na jutro. Wiesz, co przygotować w środę, zanim skończysz poniedziałek.
Rozmawiasz z rodzicem na podstawie notatek
Formularz obserwacji wypełniasz po sesji w dwie minuty. Na spotkaniu masz z czego czytać.
Odzyskujesz wieczory
Przygotowanie przestaje zajmować niedzielę. Drukujesz kartę i wychodzisz.
Pracujesz spokojnie z trudniejszymi przypadkami
Adaptacje dla dzieci z ASD, ADHD i globalnym opóźnieniem rozwoju są opisane przy każdej karcie.
Metoda FLUI™ · 8 obszarów terapii, 120 kart
Sto dwadzieścia kart uporządkowanych według wieku, objawu i poziomu trudności — z których Schemat wybiera za Ciebie.
Biblioteka to połowa systemu. Druga połowa to sposób, w jaki się z niej wybiera.
Ścieżka FLUI: od objawu do karty w czterech ruchach
Zbiór ćwiczeń zostawia Cię z pytaniem „która z nich dzisiaj?". To pytanie jest kosztem, którego nikt nie liczy — i powód, dla którego kolejne pobrane PDF-y niczego nie rozwiązały. Ścieżka FLUI usuwa samo pytanie.
Każda karta ma swój kod. Zaznaczasz w Schemacie to, co obserwujesz, i dostajesz kod karty — razem z celem obserwacyjnym, który wpisujesz do formularza. Ten sam kod trafia potem do rozmowy z rodzicem.
Jak to działa w praktyce
Trzy ruchy. Bez aplikacji, bez logowania, bez szkolenia.
Otwierasz Schemat
Zaznaczasz wiek dziecka i to, co widzisz na sesji. Jedna strona PDF, nic do instalowania.
Dostajesz kod karty
Otwierasz ją na tablecie albo drukujesz. Cel, materiały, przebieg i warianty są na tej samej stronie.
Zapisujesz obserwację
Gotowy formularz, dwie minuty po sesji. Z tych notatek powstaje rozmowa z rodzicem.
Co dokładnie dostajesz
Dwie rzeczy. Biblioteka, z której Schemat wybiera — i formularz, który sprawia, że po sesji coś zostaje.
Biblioteka FLUI · 8 obszarów, 120 kart
Piętnaście kart w każdym obszarze — tyle, ile realnie rotujesz w ciągu roku. Każda z kodem, celem, listą materiałów, przebiegiem krok po kroku i wariantami. Uporządkowane według wieku i poziomu trudności.
Osiem obszarów, jeden system kodów
Nadwrażliwość, podwrażliwość, propriocepcja i równowaga, praksje, motoryka mała, grafomotoryka, czynności dnia codziennego oraz regulacja i uwaga. Ten sam kod prowadzi od Schematu przez kartę aż do formularza.
Formularz obserwacji — jedna strona na sesję
Karty mówią, co robić. Formularz sprawia, że zostaje po tym ślad. Dwie minuty po sesji, ten sam kod karty, dwa lub trzy punkty. Po czterech tygodniach masz zapis, a nie wspomnienie.
- Kod karty — ten sam, którym posłużył się Schemat
- Data i czas trwania — ile realnie zajęło ćwiczenie
- Co obserwowałaś — punkty podpowiedziane przez kartę
- Wariant — łatwiejszy, trudniejszy, adaptacja
- Notatka na rozmowę z rodzicem — jedno zdanie, gotowe do przeczytania
Zajrzyj do środka: jak zbudowana jest jedna karta
Każda ze 120 kart ma ten sam układ, więc po trzeciej znasz go na pamięć.
- Kod i obszar — ten sam, którym posługuje się Schemat i formularz obserwacji.
- Przedział wiekowy i poziom trudności — żeby nie dobierać na oko.
- Cel terapeutyczny — jednym zdaniem, tak żeby dało się go powtórzyć rodzicowi.
- Materiały — lista przedmiotów codziennego użytku, bez zakupów.
- Przebieg krok po kroku — z ilustracją układu.
- Warianty i adaptacje — łatwiej, trudniej, oraz wersja dla dziecka z ASD lub ADHD.
- Co obserwować — dwa lub trzy punkty do wpisania w formularz po sesji.
Pakiet premierowy
Pięć bonusów — każdy zamyka inną wątpliwość
Nie dokładamy materiału dla ilości. Każdy bonus odpowiada na jedno konkretne „a co, jeśli…".
Schemat FLUI · wybór w 30 sekund
Jedna strona PDF, która prowadzi od tego, co widzisz, do kodu karty. To serce systemu — bez niego biblioteka jest tylko zbiorem.
Plan 30 dni · tydzień po tygodniu
Cztery tygodnie z celem na każdy tydzień i propozycją karty na każdy dzień. Zaczynasz od pierwszej strony, nie od decyzji.
Skrypty rozmów + 12 wzorów raportów
Scenariusz wywiadu na start, format podsumowania po sesji i dwanaście gotowych wzorów raportu dla rodziny.
Przewodnik ASD · ADHD · globalne opóźnienie rozwoju
Adaptacje czynności dnia codziennego — ubieranie, jedzenie, higiena — opisane osobno dla każdej z tych trzech sytuacji.
Zestaw na pierwszą sesję
Jak otworzyć sesję, trzy ćwiczenia na start, lista kontrolna bezpieczeństwa i co powiedzieć rodzicowi na koniec.
Przestałam wybierać. Zaznaczam, dostaję kod, drukuję. Niedzielne wieczory odzyskałam po pierwszym tygodniu.
Formularz okazał się ważniejszy niż karty. Na spotkaniu z rodzicem czytam z notatek, nie z pamięci.
Pół roku po studiach. Zestaw na pierwszą sesję zdjął ze mnie największy stres: wiedziałam, czym otworzyć i czym zamknąć.
Jednorazowa płatność. Dożywotni dostęp do plików i do wszystkich przyszłych aktualizacji.
Krótko, od użytkowniczek
„Schemat wisi u mnie nad biurkiem. Reszta jest na tablecie."
Agnieszka Z. · Poznań„Drukuję w poniedziałek na cały tydzień. Tyle."
Ewa K. · Gdańsk„Wzory raportów oszczędzają mi godzinę przy każdym podsumowaniu."
Monika D. · Łódź„Warianty przy każdej karcie to dla mnie najważniejsza część."
Paulina W. · Katowice„Materiały mam w domu. Nic nie musiałam dokupować."
Karolina M. · Szczecin„Przy dzieciach z ADHD adaptacje są opisane wprost, nie ogólnikami."
Aleksandra S. · LublinGWARANCJI
Sprawdź przez 30 dni
Pracuj z Metodą FLUI przez 30 dni. Jeśli uznasz, że system nie pasuje do Twojego sposobu pracy, zwrócimy Ci 100% zapłaconej kwoty.
🔒 Płatność w szyfrowanym środowisku SSL
Najczęściej zadawane pytania
Czym dokładnie jest Metoda FLUI?
Kto stworzył Metodę FLUI?
Czym to się różni od zwykłego zbioru ćwiczeń?
Dla jakiego przedziału wiekowego są ćwiczenia?
Czy dostęp jest natychmiastowy?
W jakim formacie otrzymam materiały?
Czy trzeba być terapeutą zajęciowym?
Czy ćwiczenia wymagają drogich materiałów?
Jak działa gwarancja?
Jakie metody płatności akceptujecie?
Najbliższa sesja może wyglądać inaczej
Otwierasz Schemat, zaznaczasz to, co widzisz, drukujesz kartę. Dziesięć minut zamiast niedzielnego wieczoru.
30 dni gwarancji · bonusy zostają u Ciebie · dostęp od razu po płatności